河南省文化厅艺术幼儿园

教育教学情况简介

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河南省文化厅幼儿园教育教学情况简介

作者：天外村文章来源：河南省文化厅艺术幼儿园点击数：更新时间：2008-3-27

五十年悠久的历史和办园经验，以及教职工不断探索、锐意进取的精神，使我园的教育教学工作与时俱进，始终处于领先地位。特别是今天，我园着眼于幼儿综合素质能力的提高，认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持保育与教育相结合的原则，依据幼儿的学习方法和特点，以游戏为基本活动，实施广泛的、启蒙性的教育，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐的发展。
我园拥有一支具有良好的专业素质和敬业精神，充满朝气和活力的教师队伍。她们以孩子们学习活动的支持者、合作者、引导者的身份，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，创设有利于引发幼儿的主动探索以及与同伴交往的安全、温馨的环境，科学、合理地安排和组织一日生活，培养幼儿良好的常规习惯。有目的、有计划地选择幼儿感兴趣的、符合未来发展需要的内容，引导幼儿主动参与到多种内容、形式的教育活动中；尊重幼儿个体差异，支持、鼓励幼儿大胆探索与表达，把握教育的契机，激发情趣，触发创新，提供适当的引导，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，度过快乐而有意义的童年。
我园还十分注重教师队伍建设和教科研能力的提高，为每一位教师搭建展示自我、共同研究、共同提高的平台：通过每学年的“基本功大赛”、“创新教学研讨”、“专题培训学习”等活动，促进教师不断反思、勇于创新、完善自我；每年的对家长半日活动公开、问卷调查等活动的开展，不仅使家长进一步了解了孩子在园的情况，同时有效地促进了保教质量和教师业务水平的提高；每月一期的“文幼园报”的出版，发挥了教师集体的智慧和协作精神，促进了家园互动。幼儿园还实行了竞聘上岗制度：将教师日常工作和业务能力等情况进行了量化考核，对教师择优聘任；班组长每年通过竞聘演讲、群众测评和工作业绩考评等相结合，竞争上岗，彻底打破论资排辈的状况，营造出有利于人才发展的环境，使幼儿园工作的开展既温馨和谐又紧张有序，教师们在工作中寻找快乐，在快乐中创造业绩。

文章录入：天外村责任编辑：天外村

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