河南广播电视台新闻广播：黄松旭  许昌广播电视台：卢光宇

为了让每位孤残儿童生活的更有质量，更好融入社会，河南省许昌市福利院在院内开设阳光学校，将发展迟缓的孤残儿童全部纳入受教育范围，探索“全员覆盖，重点培养”教育模式。

在许昌市社会福利院阳光学校的舞蹈室内，几个患有唐氏综合征的孩子在老师的带领下跟着音乐学习跳舞。虽然孩子们的舞姿不怎么漂亮，但每个孩子脸上都洋溢着开心的笑容。福利院工作人员张静向记者介绍说，“阳光学校有烘焙室、有手工室、学音乐的话教小孩唱个歌啊，跳个舞啊，俺们还有小班的学生，教他们认识颜色，认识小动物。”

张静说，许昌市社会福利院的很多孩子都存在不同程度的残疾，在以往的工作中，只有身体机能良好的孩子才有接受教育的机会，而发展迟缓的孤残儿童则主要以康复为主。为了让每个孤残孩子都享有受教育的机会，2017年年底，许昌市社会福利院在院内创办了“阳光学校”，并设立了婴幼儿早教、学龄前教育、青少年运动等教学项目。“普通的孩子三岁就上幼儿园了，我们这里的孩子送不到幼儿园，你要不设置这个阳光课堂，他只能在他的居住室呆着，要不然躺床上，要不然下地坐着，他没有什么生活质量，他只是这样普通的活着。一般能下床的，能走出去的都让他去楼里上课，只要能下地，他学不成他玩也可以，他也算是一种交流。”张静说。

阳光学校的设立，让福利院的孤残儿童有了新的去处，音乐教室、美术教室、感统训练教室都成了他们最喜欢的地方，不再是整天呆在床上无所事事。在阳光学校，他们不仅学会了一些基本的生活技能，还学会了同别人如何交流，也为将来融入社会打下了基础。福利院工作人员张静认为，“有了阳光课堂，增加了小朋友之间的交流，他的生活上更有质量。有的小孩他刚来的时候不会说话，不会表达，你上课不说多长时间，你上个一两年，他就会跟别的孩子有交流，会表达自己的思想，他是会有进步的。他可以帮助他融入社会。”

许昌市社会福利院阳光学校的开办，让很多孤残孩子发生了惊人的变化，有的开口说话了，有的会照顾自己了，有的已经可以到正常的学校学习了。看到孩子们的进步，许昌市社会福利院院长候丹心里也很高兴，为了帮助更多孤残孩子更好的回归社会，她还派专人到一些学校去学习先进的教学经验，探索更好的教育模式，引进更科学的抚育、教育项目。许昌市社会福利院院长候丹表示：“把师资力量培养强大以后，会针对社会上困境的特殊儿童进行教学，送教上门或者让孩子们进入到福利机构里面进行教课。目的就是让孩子最大限度的回归社会，回归家庭或者说实现他们的自理能力。”