河南台记者潘语怡
孩子还在教室里读课文、刷阅读？现在的学校课堂已经大变身，很多孩子已经在做手工、画美图、和电动机器人做伙伴的校本课程中“闹着玩着学习着"。
5月28日上午，郑州市南阳路第二小学结合学校“和美教育”办学理念，开展了以“缤彩纷呈”为主题的校本课程静态展示活动，组织全校两千多名师生和部分家长代表进行观摩。
所谓“校本课程”，即以学校为本位，由学校自己确定的课程，与国家课程、地方课程相对应。在中国新课改的教育形势下，校本课程成为新课改的重点。随着基础教育课程改革持续深入，校本课程的建设与开发对学校的发展起到越来越关键的作用。
在南阳路二小“校本课程”静态展示活动中，师生们和家长们都沉浸其中，尽情展示着高超的技艺和能力，充分展示了一个学期的学习和积累。“百变不织布”、 “萌芽文学社”、 “纸愿”、“钻石画”、 “钢笔速写”、 “墨宝书法”、“ DIY手工”、等课程将一学期来的作品摆挂出来，展示一个学期以来的学习成果和优秀作品。“Chant Club”、“C电脑世界”、“C-English”、“创想俱乐部”、“POP STAR”、“爱Show”更是结合了科技主题，从编程、电动机器人等方面通过现场演示和电脑操作等方式展现了科技的魅力，引得参观的师生和家长赞叹。
在总结交流中，各位老师纷纷谈到了自己在课程开发、实施时的经验与困惑，并谈到了自己下学期的课程的展望。在交流中，南阳路二小校长弓书玉说，“一个好教师就会有一门好课程”，并进一步阐述了校本课程开发与实施的重要性和必要性，指出学校校本课程的开展要有选择，一定是从学生的需要出发，并深入开展下去。
活动之后，观摩家长认真填写了南阳路第二小学校本课程家长调查问卷，就学校的校本课程提出了有建设性的意见和建议，评选出了心目当中的优秀校本课程，还提供了许多家长课程资源。
此次富有特色的校本课程静态活动的展示，是对学生们一个学期学习成果的检验，更让学生感受到了校本课程的乐趣，张扬了学生个性，培养了学生特长，提高了学生的综合素质。同时也是校本课程老师回顾、反思的良机，是一所学校思索、进步的动力。通过校本课程这个平台，达到人人参与，全力以赴，打造特色课堂，启迪学生的心智，陶冶学生的情操，促进学生的全面发展。
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